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FORMAÇÃO POLÍTICA E

SUSTENTABILIDADE

  • Promover o Encontrão da juventude na luta;

 

  • Promover congressos, debates, palestras e encontros regionais realizados por coletivos, entidades, sindicatos, federações e entre outras formas de organização para os estudantes;

 

  • Propor a convocação de plebicitos estudantis para tornar as decisões propostas pela gestão mais democráticas;

 

  • Promover o diálogo entre a comunidade estudantil e movimentos atuantes que tratam da temática política e sustentáveis;

 

  • Incentivar a criação de centro de atividades - ca’s das diretorias (ou cursos);

 

  • Promover o diálogo com o sindicato nacional dos servidores federais da educação básica, profissional e tecnlógica – sinasefe, e realilzar a ponte de comunicação necessária que os estudantes necessitam ter com este sindicato;

 

  • Incentivo, ação e apoio na criação, ampliação e expansão dos coletivos do ifrn:

    • incentivo a criação do coletivo da sétima arte;

    • incentivo a revitalização do coletivo de mulheres;

    • incentivo a criação do coletivo circense;

    • incentivo a criação de coletivos artisticos de poesia, livro, desenho, pintura, entre outros;

    • incentivo a criação de coletivos que discutam o movimento estudantil, a polÍtica em Natal, no Brasil e no mundo;

 

  • Realização de cine-debates e discussões que possam auxiliar na formação dos estudantes;

 

  • Atuar como uma gestão cada vez mais sustentável, preocupada com o ambiente escolar e praticando ações que promovam a sustentabilidade;

 

  • Incentivar a utilização dos transportes coletivos, assim como estar presente na luta a respeito do transporte público e sua infraestrutura em nossa cidade;

 

  • Incentivar a utilização de bicicletas como meio de transporte alternativo e sustentável;

 

  • Propor a revitalização do bicicletário da instituição, assim como provadores para os usuários do meio de transporte alternativo;

 

  • Incentivar a ação de caronas solidárias, assim como criar juntamente aos estudantes um aplicativo que facilite esta comunicação;

 

  • Criar juntamente a coordenação da instituição a possibilidade de implantação de um sistema de emprestimo de bicicletas para uso dos estudantes e servidores;

 

  • Apresentar movimentos como o bicicletada que atuam na grande natal em busca de mais ciclovias e respeito no trânsito, além de trazerem o meio de transporte como a bicicleta como uma saída sustentável e menos estressante para o nosso dia-a-dia;

 

  • Trazer os estudantes para a luta por uma Natal mais arborizada e limpa;

 

  • Realização de atividades recreativas e educacionais periodicamente nas áreas verdes da instituição;

 

  • Promover campanhas educacionais a respeito da economia de energia, água e recursos da instituição para o melhor aproveitamento e reaproveitamento dos recursos da escola;

 

  • Promover debates, palestras com temas voltados a questões sustentáveis e ao meio ambiente, assim como sobre questões alimentícias mais saudáveis;

 

  • Revitalizar a atuação da reciclagem e promover oficinas de reciclagem de papel e outros materiais, assim como alimentos e recursos da própria instituição;

 

  • Dar todo suporte ao coletivo ambientalista professor Nivaldo Calixto em seus projetos de revitalização do bosque, merenda é nossa, entre outros;

 

  • Realização de debates e palestras educacionais com a presença de algumas personalidades importantes e ministradas pelos próprios estudantes da instituição;

 

  • Participação na construção do movimento estudantil em conjunto com entidades, coletivos, organizações, ongs, entre outras formas de articulação política e socioambiental;

 

  • Defesa dos estudantes na luta pelo direito a meia-entrada irrestrita em eventos culturais, e livres da necessidade de apresentação de carteirinhas de estudante para estes eventos;

 

  • Apoiar a rede de gremios dos institutos federais do Rio Grande do Norte (REGIF), assim como fazer parte da construção desta rede.

 

  • Pôr em prática o projeto de reutilização das águas provenientes de ar condicionados do instituto.

 

  • Fazer o mapeamento das torneiras de banheiros e laboratórios, a fim de evitar vazamentos e desperdício de recursos

 

  • Lutar pelo fim das podas agressivas nas árvores do instituto.

 

  • Diálogo com a incubadora tecnológica para promoção de eventos voltados ao empreendedorismo sustentável (Proposta do aluno Anderson Matheus, do segundo ano de ADM).

 

  • Abrir inscrição de vagas para alunos-diretores e não-diretores do GEDM para os eventos, encontros e congressos do Movimento estudantil fora do IFRN;

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